La Facultad de Ciencias Sociales y Educación de la Universidad de Cartagena y el Doctorado en Ciencias de la Educación de la Red de Universidades, RUDECOLOMBIA, CADE Universidad de Cartagena, se complacen en invitar a toda la comunidad académica local interesada, a la Conferencia “Las profesiones ante los nuevos planteamientos. Flexibilidad y Competencias” presidida por el Doctor Ángel Díaz Barriga. El evento tendrá lugar el próximo 06 de mayo en el Aula Máxima de Derecho de la Universidad de Cartagena, de 4 a 6 de la tarde.
La conferencia se presenta como la única actividad abierta al público que se realizará en la jornada académico-investigativa que cumplirá el Doctor Díaz en el Doctorado en Ciencias de la Educación.
Ángel Díaz Barriga es Doctor en Pedagogía de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Actualmente es Investigador Titular “C” adscrito al Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE-UNAM). Además, labora como profesor definitivo en la materia Didáctica de la Enseñanza Superior de la división de Estudios de Posgrado de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM.
El investigador obtuvo la distinción de Docente emérito de la UNAM en el 2009; Doctor Honoris Causa de la Universidad Nacional Lomas de Zamosa, Buenos Aires en 2008; y otros reconocimientos que enaltecen su labor profesional y concienzuda como formador e investigador en pedagogía. De ahí que ha tenido participación activa como ponente en distintas conferencias, congresos y encuentros de talla nacional e internacional.
Ha publicado siete libros de autoría única: Didáctica y Curriculum. Convergencias en los programas de estudios (l984) (1997); Ensayos sobre la problemática curricular (l984) (1992); Tarea docente. Una perspectiva didáctica grupal y psicosocial, Nueva Imagen/ CESU-UNAM, México, 1993; Docentes y programas. Lo institucional y lo pedagógico, AIQUE-IDEAS-REI, Buenos Aires, 1994; Empleadores de universitarios. Un estudio de sus opiniones, CESU-UNAM -M.A. Porrúa, México, 1995; El currículo. Tensiones entre utopía y realidad (Aceptado por Paidós Mexicana); Pensar la didáctica (Aceptado por Amorroutu, Buenos Aires). Sin mencionar los distintos libros con autoría compartida, editoriales, cuadernos, artículos para revistas especializadas, que hacen parte de su legado investigativo.